А що, як для створення власного інтерактивного тренажера більше не потрібно знати програмування? Достатньо пояснити штучному інтелекту, що саме мають робити учні!
У кожного педагога є теми, які хотілося б пояснити цікавіше: перетворити звичайні запитання на гру, створити тренажер для повторення або запропонувати учням самостійну перевірку знань.
Іноді для цього доводиться шукати готові вправи, пристосовувати їх до своєї програми або використовувати кілька різних сервісів.
Тепер Google пропонує ще один варіант.
Що змінилося?
19 жовтня 2026 року Google офіційно оголосив про можливість експорту інтерактивних застосунків, створених у Gemini, безпосередньо до Google Sites.
Раніше для перенесення власного інтерактивного застосунку на сайт могли знадобитися додаткові технічні дії.
Тепер достатньо скористатися командою Export → Google Sites.
Система створить чернетку сайту з інтерактивним застосунком, яку можна доповнити, налаштувати й опублікувати.
Це особливо цікаво для педагогів, які хочуть створювати власні навчальні матеріали, але не займаються програмуванням.
Практичний приклад: створюємо вправу «Перевір себе за 5 хвилин»
Уявімо, що потрібно підготувати коротке повторення матеріалу наприкінці уроку.
Крок 1. Відкриваємо Gemini
Перейдіть на https://gemini.google.com та увійдіть до свого Google-акаунта.
Оберіть режим Canvas для створення інтерактивного застосунку.
Крок 2. Даємо штучному інтелекту завдання
Скопіюйте цей запит і змініть тему відповідно до свого уроку:
«Створи українською мовою яскравий інтерактивний навчальний тренажер для учнів 6 класу на тему "Кругообіг води в природі". У тренажері має бути 5 запитань із трьома варіантами відповіді до кожного. Після вибору відповіді учень повинен побачити коротке пояснення, чому вона правильна або неправильна. Наприкінці покажи загальний результат і запропонуй повторити вправу. Оформлення зроби зрозумілим, із великими кнопками. Не вимагай реєстрації учнів та введення особистих даних».
Крок 3. Перевіряємо результат
Gemini підготує інтерактивний застосунок.
Але перш ніж використовувати його на уроці, обов'язково перевірте:
- чи всі відповіді правильні;
- чи відповідають запитання віку учнів;
- чи зрозумілі пояснення;
- чи правильно працюють кнопки;
- чи немає фактичних або мовних помилок.
За потреби попросіть Gemini змінити складність, оформлення або формулювання завдань.
Крок 4. Переносимо вправу на Google Sites
- У створеному застосунку виберіть команду Export → Google Sites.
- Відкриється нова чернетка сайту з доданою інтерактивною вправою.
- Тут можна дописати інструкцію для учнів, розмістити навчальний матеріал і налаштувати зовнішній вигляд.
Крок 5. Публікуємо
Перевірте, хто матиме доступ до сайту, після чого опублікуйте його.
Тепер можна надати учням посилання, зокрема через Google Classroom.
А як використати ідею на інших предметах?
Насправді можливості залежать від вашої фантазії та навчальної мети.
Для вчителя української мови
Створіть тренажер «Мовний детектив». Учень бачить речення, знаходить помилку й отримує коротке пояснення правила.
Для вчителя математики
Підготуйте вправу «Обери правильний шлях». Учень не просто вибирає результат обчислення, а визначає, який спосіб розв'язання є правильним.
Для вчителя історії
Створіть гру «Історична хронологія». Учні повинні розташувати події в правильній послідовності та пояснити їхній зв'язок.
Для вчителя іноземної мови
Підготуйте інтерактивний діалог: учень обирає репліку, а тренажер пояснює, чи підходить вона до ситуації.
Для початкової школи
Створіть гру «Допоможи казковому герою». Щоб пройти кожен етап пригоди, дитина має виконати навчальне завдання.
Це не готові шаблони Google, а приклади застосування нової можливості, які педагог може створити самостійно.
Що потрібно знати про доступність?
За офіційною інформацією Google, експорт доступний користувачам особистих Google-акаунтів, Google Workspace та Workspace Individual, які мають доступ до Gemini.
Окрема платна підписка саме для експорту в оголошенні не зазначена. Водночас окремі можливості Gemini можуть мати власні обмеження.
Якщо ви використовуєте акаунт навчального закладу, Google Sites має бути ввімкнений адміністратором.
І ще одна важлива рекомендація: не вводьте до тренажерів персональні дані дітей. Для самоперевірки найчастіше достатньо анонімної вправи без збереження результатів.
Чи замінить це звичайні навчальні завдання?
Звісно, ні.
Інтерактивність сама по собі не гарантує, що учень зрозуміє матеріал. Проте правильно підготовлена вправа допомагає урізноманітнити повторення, отримати миттєвий зворотний зв'язок і зробити самостійну роботу цікавішою.
Спробуйте почати з п'яти нескладних запитань. А після проходження запропонуйте учням пояснити одну зі своїх відповідей.
Саме так цифровий інструмент стає не просто грою, а частиною осмисленого навчання.
Головна думка: сьогодні педагогові не обов'язково вміти програмувати, щоб створювати власні інтерактивні матеріали. Набагато важливіше розуміти, чого саме мають навчитися учні.
Офіційні джерела:
Google Workspace Updates — Publish interactive apps from the Gemini app to Google Sites, 19 жовтня 2026 року.
Немає коментарів:
Дописати коментар
Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.